É EXATAMENTE ASSIM QUE DESEJAMOS NOSSA ESCOLA: ALEGRE E VIRTUOSA NA ARTE DE EDUCAR PARA QUE CADA INDIVÍDUO SEJA, EM SUA SINGULARIDADE E DIVERSIDADE, AQUILO QUE DESEJAR.
A Pedagogia Antroposófica educa para a vida em toda a sua essência, o que significa
educar as mãos e os corações para além de educar as cabeças.
“Durante a vida o que tem valor não é o saber pronto, mas o trabalho que conduz a ele.”
Rudolf Steiner
Do ponto de vista metodológico, despertar o aluno para o conhecimento em suas dimensões cognitiva, afetiva e volitiva de acordo com o momento de sua biografia, possibilita que ele desenvolva integralmente seu Pensar, Sentir e Querer, de forma que possa, na idade adulta, ser verdadeiramente livre para atuar no mundo com todo seu potencial.
EDUCAÇÃO INFANTIL
Enquanto cresce e conquista o andar, o falar e o pensar, a criança se
entrega ao adulto e ao ambiente. A partir da confiança nesse adulto - que atua no mundo criativamente: tecendo, cozinhando, contando histórias, etc - a criança tem uma referência digna de imitação para a saúde do seu brincar. Cada gesto do educador é pleno de sentido, de presença e reverência, trazendo à criança a possibilidade de vivenciar os processos de forma completa (com início, meio e fim). Isso a preenche e a faz encontrar calma interior.
Neste processo, os educadores estimulam a criança a desenvolver autonomia. Ao fazer por si mesma, a criança reconhece seu potencial e amplia seu querer
por novos desafios.
ENSINO FUNDAMENTAL
A criança e jovem de segundo setênio, de 7 a 14 anos, aprende principalmente a partir do sentir. Assim, para além de incentivá-la a apresentar um pensamento próprio, a pedagogia antroposófica sugere que o estímulo deva estar concentrado no fazer. A introdução dos conteúdos é feita sempre de forma vivencial e, por meio do movimento, eles vão sendo apropriados pelo aluno. E a partir das emoções vinculadas à repetição do fazer, ele poderá conquistar novas possibilidades e construir sua força de vontade, que surgirá acompanhada pelo sentimento de prazer e de contemplação do belo.
A cada ano escolar, o currículo busca atender as necessidades específicas e proporcionar o desenvolvimento pleno e saudável de cada criança, em sua faixa etária, nos âmbitos físico, emocional, intelectual, social e moral, assim como respeitar o ritmo de cada um.
HONRANDO NOSSAS RAÍZES
A língua Guarani em Areté
Areté alimenta, desde sua fundação, o anseio de celebrar nossa terra, nossas raízes e nossa ancestralidade. E, em 2023, deu um passo importante no diálogo com nossa cultura: introduziu a língua GUARANI ao currículo do Ensino Fundamental.
Essa escolha manifesta o respeito pelo povos originários que pisam nossa terra há séculos, e que formam quem somos. E assim esperamos fortalecer o caminho por seus direitos e preservação de sua história e cultura.
Somos uma comunidade educacional que nasceu para dar resposta a uma demanda viva e latente de pessoas que desejam seguir o caminho que coloca o ser humano no centro da educação e dos processos de desenvolvimento humano, celebrando a diversidade.
O espaço físico de Areté hoje é composto por 4 áreas, todas localizadas no mesmo quarteirão da Rua Natingui, na Vila Madalena:
:: a casa do Ensino Fundamental
:: as casas da Educação Infantil;
:: o Espaço das Artes, onde temos o espaço do plantio, a quadra, cantina e um bosque de árvores;
::a casa de Artes Aplicadas do Ensino Fundamental